Penanaman Nilai Kejujuran Saat Ujian Nasioal di SMK Nurul Iman Palembang

Disti Liana

Abstract


Almost every year education in Indonesia is always shrouded in problems especially when national exam will be held. Problems that arise like cramming, compressing National Exam subjects by leaving other lessons, forming successful teams, and giving sanctions to Schools that fail the National Exam, and others. Supposedly, the National Exam is the answer in our efforts to realize an honest and achieving education process. This study aims to determine how the teacher's efforts in inculcating the value of honesty during the National Examination at Vocational High School Nurul Iman Palembang. This research is a field research with qualitative approach. To obtain data in this research, researcher use some methods in collecting data that are observation, interview and documentation. Data analysis technique used is descriptive technique. The result of the research is the cultivation of honesty value during the National Exam in Vocational High School Nurul Iman Palembang, among others: First, appealed and advised the students to study hard at home and school and take the best time to learn. Second, hold impromptu evaluation. Third, cultivating faith in God confesses that there is no god but Allah, always remember Allah wherever located so afraid to commit sins or errors intentionally even if not known by others. Fourth, explain the honest benefits of the National Examination.

Keywords


Honesty Value; National Examination

Full Text:

PDF

References


Abdurrahmansyah. 2005. Pendidikan Islam Khazanah Filosofis Dan Implementasi Kurikulum, Metodologi dan Tantangan Pendidikan Moralitas. Yogyakarta: Global Pustaka Utama.

Ali, Hery Noer. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logas,

Al-Qardhawi, Yusuf. 1980. Pendidikan Islam dan Madrasah Hasan Al-Bann., terj. Prof. H. Bustami A. Gani dan Drs.Zainal Abidin Ahmad. Jakarta: Bulan Bintang.

Ancok, Djamaluddin, Fuad Nashori Suroso. 1999. Psikologi Islami: Solusi Islam Atas Problem-Problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Al-syaibani, Omar Muhammad Al-Toumy. 1975. Falsafah Pendidika Islam. Ahli Bahasa Hasan langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.

Asfarian. 2010. (http://www. asfarian. deblogger.org/2010/02/24/ ujian- nasional- ohhh-ujian-nasional- wordpress.com)

Arifin, M. 2010. Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis Dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.

Azwar, Saifuddin. 1998. Sikap manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,

Berry, John W, dkk. 1999. Psikologi Lintas-Budaya Riset dan Aplikasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Darajat, Zakia. 1990. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.

Darajat, Zakiah. 2000. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Darajat, Zakia. 2003. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2005. Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif Suatu Pendekatan Teoritis Psikologi. Jakarta: Rineka Cipta.

Echols, John M, Hasan Shadily. 1980. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia.

Fahmi, M. Agil.”Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penanaman Nilai-Nilai Pluralisme Agama Pada Siswa Di SMA Negeri 10 Demursari Surabaya”. Surabaya.

Faisal. 2005. “Upaya Guru Dalam Menciptakan Suasana Keagamaan di SMA N 6” Tesisi Megister Pendidikan Agama Islam Pada Program Pascasarjana (PPs) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden Fatah, Palembang.

Hamalik, Oemar. 2001. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara

Hamid, Dedi. 2003. Undang-undang No. 20 Tahuun 2003, Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Asokadikta Daruru Bahagia.

Hans, Wehr. 1980. A Dictionary of Modern Written Arabic. London Macdonald dan Evans, Ltd.

Hawi, Akmal. 2006. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam. Palembang: IAIN Raden Fatah Press.

Ihsan, Fuad. 1997. Dasar-dasar kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Ihsan, Hamdani, A. Fuad Hasan. 1998. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.

Jalaluddin. 1995. Psikologi Agama. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Jalaluddin. 1996. Teologi Islam: Interpretasi Untuk Aksi. Bandung: Mizan.

Jufrisyahruddin. 2007. (http:/// jufrisyahruddin. Eordpress. com/ 2007/ 07/ 18/ empat-kompetensi- yang- harus- dimiliki- guru)

Langgulung, Hasan. 1980. Beberapa pemikiran tentang pendidikan Islam. Bandung: Al-Ma’arif.

Langgulung, Hasan. Azas-azas Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna.

Light, D., Keller, S., & Calhoun, C. 1989. Sociology. New York: Alfred A. Knopf.

Ma’luf, Louis. 1977. al-Munjid fī al-Lugha. Dār al-Masyriq, Bairut.

Macionis, J. J. 1970. Society the basics. Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey.

Marimba, Ahmad Daeng. 1989. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Al Ma’arif.

Moleong, Lexy J. 1991. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhaimin. 2002. Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhaimin, dkk. 1998. Strategi Belajar Mengajar: Penerapannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama. Surabaya: Citra Media.

Muhaimin. 2004. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Rajawali Press.

Muhaimin, Abdul Mujid, Yusuf Mudzakkir. 2005. Kawasan dan Wawasan Studi Islam. Jakarta: Prenada Media.

Muhammad, Fadlil Al Jamali. 1993. Konsep Pendidikan Qur’ani, Sebuah Kajian Filosofis, (terj), Sol: Judi Al – Falasani Ramadhani..

Muhtadi, Ali. 2011. ”Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Sikap Dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Luqmanul Hakim”. Yogyakarta.

Nata, Abuddin. 1997. Filsafat Pendidikan Islam 1. Jakarta: Logos.

Permana. 2008. ”Upaya Orag Tua Mendidik Ketaatan Anak Melaksanakan Salat Wajib Studi Kasus Di Keluarga Nelayan Kecamatan Simpang Rimba Bangka Selatan”. Tesis Megister Pendidikan Agama Islam pada Program Pascasarjana (PPs) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden Fatah, Palembang.

Rahardjo, M. Dawam. 1996. Ensiklopedi Al Qur’an, Tafsir Sosial Berdasarkan Konsep-Konsep Kunc. Jakarta: Paramadina.

Purwanto, Ngalim. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya..

Saleh, Abdurrahmansyah. 2000. Pendidikan Dan Keagamaan: Visi, Misi Dan Aksi. Jakarta: Gema Insani.

Suharman. 2002. Metoda Pendidikan Moral Memasuki Era Globalisasi. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Vol 4, N0.3. P. 159-167.

Suryani, Ermis. 2005. ”Upaya Guru Agama Dalam Mengambangkan Religiusitas Siswa Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) Negeri kota Palembang”.Tesis Megister Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana (PPs) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden Fatah, Palembang

Subroto, Suryo. 1997. Beberapa Aspek Dasar Kependidikan. Jakarta: Bina Aksara.

Ramayulis. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

Roestiyah.NK. 1982. Masalah-Masalah Ilmu Keguruan. Jakarta: Bina Aksara.

Rusn, Abidin Ibnu. 1998. Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tafsir, Ahmad. 1984. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Rosda Karya.

Tafsir, Ahmad. 1996. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tim Penyusun Kamus Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Umar, Bukhari. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah,.

W.J.S. Poerwadarminta. 1991. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Yayasan Penyelenggara Penterjemah/Pentafsir Al-Qur’an. 1989. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: Toha Putra.




DOI: http://dx.doi.org/10.29240/bjpi.v3i1.386

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

INDEXED BY:

Crossref Moraref Indonesian Publication Index (IPI) Google Scholar Indonesia One Search Academia.Edu PKP Index BASE


Belajea's Visitor

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

.